30多年来，她一直在坚持一件事：远离繁华，在一个偏僻小山村，教书育人。转眼间，曾经的秀发已染上了些许斑白，岁月的痕迹，都写在脸上。

她是仁寿县农旺乡光禄小学教师方童仙。

20多年前，丈夫因病去世后，她独自抚养女儿。2012年10月，读大学的女儿又因病去世，巨大打击，使她很长一段时间里，时常以泪洗面，深夜难眠。她把更多的心血倾注在学生身上。每学期，她所教学科的学生成绩，都名列全乡前茅，深受家长、学生的爱戴。

这里老师越来越少

光禄小学条件艰苦：下雨时，小路泥泞，深一脚、浅一脚，稀泥没过小腿，溅到裤上、衣上、脸上。教室修建多年，墙壁上大眼小洞无数。虽然多次维修，但治标不治本，遇到刮风、下雨，时不时掉落瓦片，甚至有时候教室里像水田一样。学校没有寝室，老师中午就趴在办公桌上休息；没有桌凳，学生就从家里带来；没有体育器材，学生自制沙包、跳绳……

就是在这样的环境下，她坚持了几十年，无怨无悔，“如果我们不在这里坚守，学生就会到几里、十几里外的学校求学，甚至相当大的一部分学生就会辍学，流浪社会。我不忍心，我们这里的老师都不忍。我49岁了，把这批学生教完，也该退休了。真舍不得，也不知道有没有人来接班，来这里的老师越来越少了，来了也待不久。”叹了口气，她又继续批改作业。

对她而言，其实早就可以调去条件更好的城镇学校，但她没有这样做。

“我曾经也想过走，但每次一想到家长对我的信任，孩子们期盼的眼神，就开不了口提出来。看到孩子们质朴、纯真的脸，我愿意一辈子在这里，让孩子们能就近上学，希望乡村孩子个个都能成才，走出大山。现在，我最大的愿望就是希望更多的青年教师到村小来，待的时间能更长一点。”。

老师更像一位母亲

方童仙班上曾经有个叫刘梅的女生，刚来上学时，衣服又脏又烂，乱蓬蓬的头发下的一张脸黑不溜秋，头发上还生有虱子，和流浪儿差不多。当时，班上同学对她都避而远之。刘梅整天沉默寡言，独来独往，无心学习。

方童仙把她作为重点关心对象。“教师就是学生的第二父母，就是亲人，怎么能不管她。”

她趁周末休息，去刘梅家里了解情况。原来，刘梅家里虽然有六人，但奶奶已经年近九旬，而她妈妈和两个妹妹都是智障人，都需要人照顾；父亲是侏儒，只能偶尔帮人做散工挣点钱。在这种情况下，一家老小生活上，吃饭有上顿没下顿，衣服全靠别人接济。刘梅有时连买橡皮、铅笔的钱都没有，几次想辍学。

“老师、同学都会帮助你，不要放弃学习”。方童仙把刘梅的情况跟班里学生讲，告诉他们要团结友爱、互帮互助。没有橡皮、铅笔时，老师、同学给；没有饭菜吃，老师少吃一点，同学少吃点；没有衣穿，方童仙就把自己家里大人、孩子的衣服，洗干净送给刘梅家里人穿。课下，方童仙常常找刘梅，像家人一样和她聊天，鼓励她在课堂上多发言。学习上遇到不懂的问题时，方童仙就给她“开小灶”。

“刘梅虽然年纪小，但是能煮饭、洗衣、扫地……多能干啊！”“穿得干干净净，多漂亮啊！”“真棒啊，做得又快又好”。渐渐地，刘梅不仅性格开朗了，成绩也进步很多。

刘梅上六年级时，一天上课时，突然显得惊慌失措。方童仙悄悄走到她身边，拍了拍她的肩膀，“怎么了，哪里不舒服？” 她低着头，指了指凳子。原来是刘梅第一次来月经，弄脏了裤子，尽管平时老师也讲过一些生理卫生知识，但毕竟第一次，孩子显得非常尴尬。方童仙把她带来到学校附近居民家换了裤子，“老师，你就像我妈妈。”方童仙听到这里，哽咽了一下，摸了摸刘梅的头：“遇到任何困难都要告诉老师，我会帮助你的。”“老师，我怕影响你上课。”

在方童仙30多年的教学生涯中，还有很多很多“刘梅”，在同学们心里，她不仅是教书育人的老师，更像是一位母亲。