黄建成代表：  

你提出的《关于完善在农村教育工作满30年评高级职称政策的建议》（第62号建议）收悉，现答复如下。  

首先感谢您对教育事业的关心和支持。  

根据川人社发〔2016〕22号要求，符合“农村学校任教累计满30年且仍在农村学校任教的教师，符合具体标准条件的，可直接推荐评审高一级教师职务（职称）”。符合本条件的教师在申报高一等级教师职称时，必须符合《四川省中小学教师专业技术水平评价标准条件》。根据《四川省中小学教师专业技术水平评价标准条件》要求，中小学教师职称申报人员在2019年1月1日前须取得普通话二级乙等及以上证书，中学（含高职中、初中）语文教师及小学、幼儿园教师在2019年1月1日后须取得普通话二级甲等及以上证书。对距离法定退休年龄不足5年的教师，普通话可不作要求。在2016年和2018年教体局先后开会和发文宣传了这一政策，但绝大多数教师没有引起足够的重视，导致在2019年第一年执行普通话等级条件要求时通不过审核。  

近年来，我县全面加强农村教师队伍建设，多措并举，让每一位教师在政策红利下应享尽享。  

一是《四川省中小学教师专业技术水平评价标准条件》要求各地不得降低此条件且可根据实际情况适当提高。根据我县农村教师实际情况，在农村任教满30年以上的教师普通话大部分是二级乙等水平，而现在的普通话考试要求很高，全是专业的机器测试，部分教师也曾考过几次，由于方言较重，实属难考过，县教体局多次向省市反应过此情况，建议对乡村老教师适当放宽普通话标准。省市也高度重视，在2020年4月重新起草了《四川省中小学教师专业技术水平评价办法及标准条件（修订征求意见稿）》，此征求意见稿中对教师申报职称的普通话未提要求，但具体执行的时间要等省市的正式文件下发后执行。  

二是受疫情影响，今年普通话考点未开考，对今年申报职称的教师若省市新的标准条件未下发，对普通话要求县教体局将及时与县职改部门积极协调，力争不影响教师的正常职称申报，在政策范围内合理处理今年特殊情况造成的特殊问题。  

再次感谢您对教育工作关心和支持，敬请在今后的工作中多提宝贵意见，继续给予我们更多的支持和帮助。