王琪委员：  

你提出的《关于解决校园霸凌刻不容缓的建议》（第11号提案）收悉，现答复如下：  

首先感谢您对仁寿教育的关心和关注。近年来，仁寿教体系统为持续深入做好校园霸凌防治工作，加大专项治理力度，巩固治理成果，健全防治长效机制，我们从以下几个方面做了不懈的努力。  

（一）自查自纠。各学校（园）按照《教育部办公厅足球即时比分防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案的通知》文件，定期开展自查自纠，发现问题要立即整改，常态化开展校园防治欺凌工作。  

（二）健全机制。各学校（园）建立健全与属地政府、公安派出所及村（社）的校园防欺凌联动机制，定期开展校园周边环境综合治理，严厉打击预防校内校外各类学生欺凌事件；建立监控中心与宿管人员、巡逻保安、行政值班人员的快速联系及反应机制，一旦有苗头性问题和突发事件，立即安排人员先期处置并快速报告校领导；设置并公布校园欺凌预防治理的举报电话，每校设置不少于4名校园欺凌治理负责人电话，并在门卫室、学生宿舍楼、教学楼、校务公开栏等醒目位置张贴。  

（三）完善制度。各学校（园）健全《预防校园欺凌实施方案》、《校园欺凌应急处置预案》等相关制度。细化工作职责，明确校长是校园欺凌预防治理工作第一责任人，亲自安排布置，定期督促相关工作落实到位，建立校园欺凌事件及时报告制度，安保人员、班主任、政教主任、值周领导对正在发生的校园欺凌事件随叫随到、立即处置。  

（四）加强教育。各学校（园）广泛开展校园防欺凌专题教育，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知学生如何预防校园欺凌及发生校园欺凌的紧急应对；相关工作开展情况的图片、影像资料、讲稿等存档，作为德育工作考核的重要依据。同时要加强心理健康教育、女生教育、法治教育、预防青少年犯罪教育、文明素质教育等工作，增强中小学生法治意识、安全意识。  

（五）细致摸排。各学校（园）深入细致地开展摸排工作，加强对易发生欺凌事件的重点地区的巡逻巡查；做好学生之间、师生之间的矛盾化解工作；做好家校共育，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园欺凌的苗头或存在的问题，要及时跟进解决；加强对农村留守儿童、流动人口子女、困难家庭子女和残疾儿童、女童等的关爱和保护。  

（六）妥善处置。各校（园）按照《仁寿县校园突发公共事件应急处置工作方案》和本校《校园欺凌应急处置预案》妥善处置校园欺凌事件，并按要求逐级上报；对实施欺凌和暴力的中小学生依法依规采取适当的矫治措施予以教育惩戒。