张永芳委员：   

你提出的《关爱学生心理健康守护学生心灵成长》（第65号提案）收悉，现答复如下：   

学生的健康发展关系到一个国家的未来，一个家庭的希望。在县委县政府和县教体局的高度重视下，仁寿心理健康教育工作在积极推进，稳步向前。   

首先，基于仁寿县大多数学校心理健康教育“无专业师资、无工作资源、无管理经验”的三无现状，为科学助力师生发展，仁寿县教体局和西南大学西心集团签订“成渝合作”框架协议，并成立了师生发展指导中心，为心理健康教育工作的推进提供了强有力的保障。   

其次，开展“健康筛查”，推行科学检测。心理健康教育工作重在预防，为进一步加强学校心理健康工作，筑牢校园心理安全防线。在西心集团专家团队的指导下，基本完成2万人师生测评，建立师生心理健康状况数据库。   

再次，根据师生心理健康测评数据库，分析各年龄段学生的心理现状和需求，开发小初高中的心理健康课程，科学引导学生生命发展。   

最后，家庭环境（家庭环境、父母的教养方式、父母的人格特征）对一个人的心理健康素质有很大的影响。为此，整合资源，建立仁寿县师生发展联盟，密切与社会职能部门和社会机构、社会团体合力合作、共管共育。中心层面建立与政法委、关工委、公安局、检察院、法院、民政局、团县委、妇联等联系机制，如与公益社团、青少年宫、县心理咨询协会、精神病医院等签订合作协议。学校层面建立与乡镇、街道、社区、家委会等联动机制。同时，依托家长学校开设“心理健康家长共育大课堂”，定期推出家庭教育心理防卫小贴士、家庭教育系列微课，提高家长对孩子心理健康的关注意识和教育能力。